Dos estudiantes de Infotep vivieron experiencia de inmersión académica y cultural en Canadá en la primera misión internacional RedTTU–Niagara College

Con el objetivo de fortalecer las competencias en inglés y la proyección internacional de los estudiantes de las Instituciones Técnicas, Tecnológicas y Universitarias públicas (ITTU), la RedTTU llevó a cabo su primera misión académica internacional, en el marco del convenio suscrito con Niagara College Canada.

Esta experiencia se desarrolló entre el 30 de abril y el 30 de mayo de 2025 y permitió que diez estudiantes de tres IES afiliadas a la Red participaran en una estancia académica y cultural en Canadá, alineada con la línea estratégica de Fortalecimiento de la internacionalización del Marco Estratégico RedTTU 2024–2033.

La experiencia marca un hito institucional, ya que es la primera movilidad de este tipo impulsada por RedTTU. Durante un mes, los participantes asistieron a clases intensivas en inglés, realizaron presentaciones, participaron en dinámicas grupales y convivieron con familias canadienses en un formato de homestay (alojamiento en casas de familias canadienses) que les permitió practicar el idioma en contextos reales.

Los estudiantes fueron seleccionados por tres instituciones afiliadas:

• ETITC (Bogotá, D.C.)
• INFOTEP (Ciénaga, Magdalena)
• ISER (Pamplona, Norte de Santander)

Neris Bustamante Manjarrés, estudiante del 7° semestre del programa de Administración de Agronegocios, y Deinner Quintero Páez, del 7° semestre de Ingeniería Informática, de la IES INFOTEP aprovecharon al máximo su estadía en Canadá al compartir con personas de diferentes culturas y mejorar sus habilidades en inglés.

Además de las clases, los estudiantes vivieron una agenda cultural que incluyó visitas a Niagara Falls, Toronto y Niagara-on-the-Lake, actividades recreativas, eventos sociales e integración con estudiantes internacionales. La experiencia combinó el desarrollo de habilidades lingüísticas con la exploración de nuevas culturas, realidades y formas de aprendizaje.

La articulación entre instituciones permitió que estudiantes con perfiles diversos y de distintas regiones del país accedieran conjuntamente a una experiencia internacional que, como señaló el director ejecutivo de RedTTU, Gabriel Rueda, fortalece la apuesta por la movilidad y el trabajo colaborativo:

Esta misión no solo representa un resultado concreto del convenio entre RedTTU y Niagara College, sino que se proyecta como un modelo replicable para futuras acciones de movilidad con estudiantes, docentes e investigadores en el marco del Memorando de Entendimiento vigente.Lorem fistrum por la gloria de mi madre esse jarl aliqua llevame al sircoo. De la pradera ullamco qué dise usteer está la cosa muy malar.

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Comunicado de Prensa 138