ARIZA, Sindy- CIFUENTES, Erick - PABÓN, Yelitza - PAREDES, Marta - LORA, Mario.

Resumen

Objetivo. Diagnosticar el nivel de conocimiento y conciencia en salud bucal que tiene un grupo de estudiantes de primaria de una institución educativa distrital de la ciudad de Santa Marta, Colombia. Metodología. Estudio con paradigma positivista, cuantitativo, descriptivo, no experimental y transversal, donde se aplicó a 70 estudiantes de una institución educativa distrital de la ciudad de Santa Marta, Magdalena (Colombia) una encuesta para conocer el nivel de conocimientos y conciencia de su salud bucal. Resultados. Se identifica que los estudiantes tienen dificultades en sus prácticas de higiene bucal, asimismo, se identifica que no tienen muchos conocimientos sobre los efectos negativos en su salud. Conclusiones. Se requiere desarrollar acciones pedagógicas para el mejoramiento de la higiene bucal, donde se tenga en cuenta las necesidades del contexto y los actores académicos y sociales de la institución.

Palabras clave: higiene bucal, conocimiento, educación en salud, primaria.

Abstract

Objective.Diagnosethelevelofknowledge and awarenessof oral hygienethat a groupofprimaryschoolstudentsfrom a districteducationalinstitution in thecityof Santa Marta, Colombia has. Methodology.Studywith a positivist, quantitative, descriptive, non-experimental and cross-sectionalparadigm, where a surveywasappliedto 70 studentsfrom a districteducationalinstitution in thecityof Santa Marta, Magdalena (Colombia) toknowthelevelofknowledge and awarenessoftheir oral health. Results.Itisidentifiedthatstudentshavedifficulties in their oral hygienepractices, likewise, itisidentifiedthatthey do nothavemuchknowledgeaboutthenegativeeffects on theirhealth. Conclusions. Itisnecessarytodeveloppedagogicalactionsfortheimprovementof oral hygiene, wheretheneedsofthecontext and theacademic and social actorsoftheinstitution are takenintoaccount.

Keywords: oral hygiene, knowledge, healtheducation, primary.

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Última actualización: 10/07/2021 02:23 PM